Студенческие аналогии различных понятий

Рис. 7.31. Студенческие аналогии различных понятий

"Художник, таким образом, выражает чувство, но не так, как выпускает пар политик или смеется и плачет ребенок. Он формулирует ускользающий аспект реальности, который обычно считается аморфным или хаотическим, то есть делает субъективное царство объективным". Сюзан К. Лангер "Философия в новом ключе*, 1942